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关于暂停天津基础教育网络教研平台注册的公告

尊敬的用户:

      您好!我站自9月14日起,将与天津市基础教育资源公共服务平台进行用户对接,为确保两平台用户数据的一致性,从即日起暂时关闭用户注册功能。两平台对接成功后,用户直接将注册为资源公共服务平台用户。我们为平台对接期间给您的使用造成的不便深表歉意,敬请谅解。

天津基础教育网络教研平台

2017年9月14日

教学中如何调动学生的学习积极性,使学生主动参与教学

李晓梅 发起

地点:天津市滨海新区塘沽一中心小学

05月14日

08:00

05月21日

23:55

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活动内容
  • 1.老师们根据本次教研题目各小组进行教研交流,并做记录在教研组记录中。

  • 2.在教研平台上进行各组交流,并拍照上传。

  • 3.在平台上每位教师根据本次主题写一段心得(100字以上)并评论。

  • 1
    • 1.老师们根据本次教研题目各小组进行教研交流,并做记录在教研组记录中。

    • 2.在教研平台上进行各组交流,并拍照上传。

    • 3.在平台上每位教师根据本次主题写一段心得(100字以上)并评论。

活动随拍 共0条
活动成员

活动心得 共0条

活动小结

教研小结

     2019-05-15 13:21      阅读数:12581

199字

     要善于发现学生特长,培养学生自信心。学生的自信心与他们对自己的认识有着密切的关系,正确地认识自我能够增强自信,充满自信地进行创新,创新潜能也能得到很好发挥。作为教师应该充分发挥教学中的主导作用,要善于发现学生长处,并为他们创造表现机会,使他们有成功的体验,享受成功的喜悦,使他们能更加自信地参与课堂活动中。老师要切忌用“笨、弱智”之类的话来伤害学生的自尊,这样学生对自己也就丧失了自信心。