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关于暂停天津基础教育网络教研平台注册的公告

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天津基础教育网络教研平台

2017年9月14日

首页 课堂教学如何设计拓展练习

课堂教学如何设计拓展练习

李晓梅 发起

地点:天津市滨海新区塘沽一中心小学

04月23日

08:00

05月04日

23:55

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活动内容
  • 1.老师们根据本次教研题目各小组进行教研交流,并做记录在教研组记录中。

  • 2.在教研平台上进行各组交流,并拍照上传。

  • 3.在平台上每位教师根据本次主题写一段心得(100字以上)并评论。

  • 1
    • 1.老师们根据本次教研题目各小组进行教研交流,并做记录在教研组记录中。

    • 2.在教研平台上进行各组交流,并拍照上传。

    • 3.在平台上每位教师根据本次主题写一段心得(100字以上)并评论。

活动随拍 共0条
活动成员

活动心得 共0条

活动小结

教研小结

     2019-04-26 15:51      阅读数:8922

147字

    在实施有效教学、追求课堂高效的过程中,“归纳与延伸”是课堂上的最后一个动作,当然也是必不可少的教学环节。在新课程教师的视野中,“功在课前,效在课中,果在课后”,教师必须把课后拓展延伸纳入教学的一个不可或缺的部分。对课后的拓展延伸内容若设计精当,必将在实现课堂高效的同时,还会为课堂增效。