王倩关于活动:如何培养学生的审题能力 的心得
2019-09-21 14:44

加强读题训练、培养自觉审题的习惯 
  要想提高小学生数学的审题能力,教师在平时的课堂中就应该加强读题的训练,培养小学生自觉审题的能力,只有教师帮助学生把不好的习惯改掉,学生才能更好地做题,提高解题的速度。学生在读题的过程中,应该做到心、手、眼、口四方面都保持一致,在读题的时候应该做到不添加字、也不漏字,初步了解题目的意思之后再进行解题。仔细的推敲每一个关键词把题目读懂之后再进行解题,这样不仅能够提高做题的速度,还能够提高计算题目的准确率。这就需要教师在平常的教学过程中,摆正心态,不要要求学生着急地做很多的题,而是做一道题,就应该把相应的题目读懂、做对。在初次 读题的过程中,教师应该引导学生把关键的词用笔圈化出来,例如:张大爷用长16米的绳子准备围成一个正方形或圆形的菜地,怎样围的面积大一些?学生在初读题后,就可以把解题无关的词句去掉。张大爷、准备、菜地等词,然后用铅笔画出重要的词,16米、正方形、圆形、面积,等词,只有关键词弄清楚,才能正确地理解题目所求,找出已知未知的关系,才能正确地分析题目之间存在的数量关系,经过思考之后,才能提高做题的效率。