liuzihui关于活动:道法第二次教研活动 的心得
2020-09-27 20:38

结合当前初中道德与法治课程教学状况,在应
试教育的背景下,一些初中教师只是关注学生的学
习成绩,忽视对道德与法治课程内容的延伸,导致学
生的知识储备能力不足。在一些宪法课程教学的过
程中,由于宪法知识不是考试的重点,一些教师会忽
视对宪法知识的讲解,导致宪法的教育没有得到显
现。因此可以发现,由于宪法教学的限制,学生的宪
法专业素养难以得到全面提升。