• 袁明月

  教规矩，教方法，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促。

• 周鑫华

  注重培养英语学习兴趣，鼓励学生多听，多说，多练。

• 刘恒麟

  要注重其方法的培养，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授学生以渔。

• 吴金霞

  数学的竖式计算以及乘法口诀，利用乘法口诀解决问题。

• 吴金霞

  需要夯实基础基础知识，字词的读写。看图写话、小阅读的理解。

• 吕嫦颖

  对于基础知识，要让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。训练题要精题型要广，注意学生自主练习与统一讲授相结合

• 吕嫦颖

  夯实基础知识，努力提高学生的学习积极性。

• 李月

  以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生郎读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。

• 韩笑

  两位老师课程设计精巧，对于授课技巧各具特色，值得我们学习！

• 王志铎

  我感觉两位年轻教师有活力，有进取心，不嫌麻烦，为了把课讲好，真是匠心独运，加上信息技术运用娴熟，真是我们这些老教师应该多多学习的，...

• 冯小芳

  包赫茹老师《铁的冶炼》这节课，通过展示金属矿石实物，让学生亲身感受，有利于知识的建构，又播放工业冶炼铁视频，让学生以参观者的身份书...

• 李成林

  辛老师从金属资源的锈蚀入手直观的引入本节课，鼓励学生建立良好的价值观，激发学生探究化学学习的兴趣，进而通过互动实验，生生互动，师生...

• 张树琴

  两位老师讲解细致到位，准备充分，使用图片 ，矿石实物，采用讨论，小组合作的诸多方法进行教学，学生参与度高，学得轻松愉快。看后受益匪...

• 王楠

  辛老师的一课从铁的利用率低入手，使学生了解每年的金属资源浪费是多么可怕，激发学生保护金属，提高金属利用率的决心，展示生活中铁生锈的...

• 徐晓东

  辛老师的《金属的腐蚀和防护》从每年的金属资源浪费入手，激发学生保护金属，提高金属利用率的决心，通过生活中铁生锈的图片，从引出探究铁...

• 徐晓东

  包老师的《铁的冶炼》，为学生展示各种铁矿石，激发学生兴趣，炼铁视频生动有趣，使学生了解炼铁的流程，提高课堂效率，本节课多媒体设备的...